Učenje Problema-The

Posebna edukativna terapija za ADD

Sinonimi u širem smislu

Sindrom nedostatka pažnje, psiho-organski sindrom (POS), ADD, pažnja - deficit - poremećaj, sindrom minimalnog mozga, poremećaj ponašanja s poremećajem pažnje i koncentracije, poremećaj nedostatka pažnje, ADS, Poremećaj manjka pažnje, sanjar, "Hans-peep-in-the-air", sanjari.
Sindrom nedostatka pažnje, fidget - Filipin sindrom, fidgety Philipp, psiho-organski sindrom (POS), hiperkinetički sindrom (HKS), ADHD, Fidgety Phil, ADHD.

definicija

Terapijski oblici terapije obično počinju tamo gdje na obrazovanje negativno utječu različiti uzroci, a na obrazovanje različiti čimbenici i simptomi. Kao pod-područje obrazovanja, pokušavaju se simptomi pozabaviti problematično i individualno te ih poboljšati uz pomoć različitih metoda i mjera.

Poremećaj pomanjkanja pažnje mogu biti u različitim varijantama, dakle bez hiperaktivnosti (ADD), s hiperaktivnosti (ADHD) ili kao Miješani tip obje varijante postoje, pri čemu se one zauzvrat mogu vrlo razlikovati zbog individualnosti jednog djeteta.Osim toga, mnoga djeca s poremećajem nedostatka pažnje pate od varijabilne, ponekad čak i ispod prosječne sposobnosti, koncentracije i obraćanja pozornosti.
Osim toga, deficit pozornosti često je povezan s drugim problemima učenja, kao što je jedan Poteškoće s čitanjem i pisanjem i / ili jedan Aritmetička slabost.
Općenito, ne može se isključiti da je dijete s ADD-om vrlo nadareno, usprkos mogućim kontradiktornim performansama i ozbiljnim problemima. To je općenito moguće. Međutim, to ne podrazumijeva suprotan zaključak da je svako dijete s ADD-om neizbježno nadareno. Izjave poput: "Genij vlada kaosom" možda su istinite, ali ovdje nisu na mjestu. U ovom trenutku treba samo naglasiti da je dijete s ADD-om, kao i svako drugo dijete, visoko nadareno limenka.

Posebno na području problema učenja, terapijski oblik terapije se ne može nazvati. Umjesto toga, postoje razni mogući oblici terapije koji se mogu odabrati. Neki oblici terapije prikazani su u nastavku.

Tjelovježba

Prema tezi: kretanje vas pokreće, obično se to pretpostavlja Sportski kao takav može imati terapeutski učinak, Međutim, u djece s ADD-om to ima više nego u „normalne“ djece idealno stajanje sporta obratiti pozornost.
Tjelovježbada na psihomotorna razina obično se odvija u malim skupinama. Djeci se pruža širok raspon vježbi (ravnoteža, skakanje, trčanje, ljuljanje, klizanje, ...) i mogu nadići ove oblike vježbanja iskusite i trenirajte vlastito tijelo, Vježbe koje se u početku nije moglo dobro napraviti, vremenom postaju sigurnije, što u konačnici djetetu daje i samopotvrđivanje. Terapija vježbanja pogodna je i za hiperaktivnu djecu.
Prilično „mekša“ terapija pokreta, takozvana, često se pokazala senzomotorna integracijska terapijada kao oblik Radna terapija opisano je u nastavku.

Radna terapija

Radna terapija ima za cilj liječenje poremećaja u osjetilnim organima, motoričkih poremećaja i poremećaja mentalnih i psiholoških sposobnosti pacijenta do te mjere da Neovisnost u svakodnevnom životu mogu se opisati kao obnovljeni.
Stoga se pacijenti mogu naći u svim dobnim skupinama, a radna terapija može se naći kao opcija liječenja u mnogim različitim područjima. Jedno područje je i ADD terapija.

Započinje s ADD-tipičnim popratnim simptomima, kao i sa sekundarnim nuspojavama, pri čemu se prvenstveno uzima u obzir i socijalno ponašanje djeteta, a tjelesna razina rješava se motoričkim vježbama.

Dječja radna terapija koristi poznate oblike terapije, poput Bobath terapije ili Ayre terapije, ili koncepte prema Frostig, Affolter, itd. Natrag.

OBLIK TERAPIJE	CILJEVI
senzorna integracijska terapija, senzimotorna - perceptivna terapija	Poboljšanje koordinacije kretanja,
	Poboljšanje vidno - slušne percepcije,
	Poboljšanje fine motoričke sposobnosti
neurofiziološki oblik terapije samo-instruktivnim treningom	zaigrano poboljšanje performansi memorije,
	razigrano poboljšanje sposobnosti razlikovanja važnog od nevažnog: poboljšanje ciljanog usmjeravanja pozornosti,
	razigrani razvoj mnemonije za samoregulaciju, poboljšanje ponašanja samoregulacijom (bez izbjegavanja, ali ciljanog treninga / izvođenja neugodnih aktivnosti)

Odluka o korištenju terapijskog pristupa ovisi o samom djetetu Terapija započinje točno tamo gdje je to prikladno za dijete, S terapijskog stajališta, dijete se bira tamo gdje je to u skladu s njegovim mogućnostima. To pretpostavlja da Defekti su prepoznati i rješavani terapeutski postati.

Zbog sve veće profesionalizacije zanimanja okupacionih terapeuta, uspjesi u liječenju ADD-a ne mogu se zanemariti. U kojoj mjeri se uspjesi mogu postići u pojedinačnim slučajevima ne može se ocjenjivati u cijelosti. Uspjeh je uvijek djelomično posljedica pojedinačnih nuspojava. Previše faktora - osim stvarnog izbora oblika terapije - može se kriviti za poboljšanje ili stagnaciju.

Terapija sa životinjama

To se temelji na činjenici da se čak i najvidljivija djeca s ADD-om - u odnosu na životinje - pokazuju vrlo pažljiva i troše duže od prosječnih razdoblja koncentracije. S vremenom gradite unutarnju i duboku vezu sa životinjom i na taj način jačate njezino samopouzdanje.

Mogućnosti terapije sa životinjama različite su. Međutim, ovdje se ne treba brkati jedna stvar: terapiju sa životinjama ne treba izjednačavati "Dijete dobiva kućnog ljubimca".
Terapija sa životinjama prije znači da se dijete dovodi u vezu s posebno obučenom životinjom (npr. Psom, ...) u odgovarajućoj točki. Prvo, dijete provodi neko vrijeme sa životinjom, na primjer nadgleda ga video kamerom.
U pravilu takva terapija ima pozitivan učinak na dijete u nekoliko područja:

Dječje samopouzdanje jača
Dijete prima naklonost od životinje i promiče njegovu sposobnost koncentracije i neovisnost u suočavanju s njim.
Gore navedeni aspekti mogu vratiti djetetovu mentalnu ravnotežu.

Terapijsko jahanje / hipoterapija

Terapijsko jahanje je poseban oblik terapije sa životinjama, a ne koristi se samo u području ADD ili ADHD terapije.
Pored Poboljšanje pokretljivosti tijela, motoričkih sposobnosti i razvoja mišića, terapijsko jahanje ima za cilj osigurati intenzivan odnos s konjima izgraditi i na kraju Povećanje samopouzdanja i the Samopouzdanje provocirati. mentalna ravnoteža može se postići i dijete se na taj način neizravno premješta u duže faze koncentracije.

Obrazovni savjeti

Savjetovališta za roditelje uvijek se koriste kada nastaju problemi u obrazovanju djece i mladih, a roditelji više ne mogu samostalno rješavati te probleme.

Na temelju ove vrlo opće definicije već se može vidjeti kako obrazovna savjetovališta moraju obuhvatiti vrlo široko polje da bi mogla pružiti različitu pomoć.
Prije nego što se roditelji obrate za pomoć u roditeljskim centrima za pomoć, prvo ih moraju kontaktirati priznatida su i sami problemi s kojima su se susretali više se ne mogu nositi, Taj uvid dolazi često Nije lako i sigurno jest bolan, ali to je priznanje ujedno i istovremeno prvi izlaz iz problematičnog područja, Kao savjetnik za obrazovanje vezan za tajnost i samo im je dopušteno kontaktirati s drugim ljudima koji su uključeni u odgoj djeteta u slučaju oslobađanja roditelja iz obveze povjerljivosti, samo od početka otvoren i iskren izvještaj o postojećim problemima. To je jedini način da osigurate da pomoć ima šanse za uspjeh.
Jednom pod tzv Početni sastanak prve činjenice raspravljane, a možda i neke već uzroci su prepoznati dijagnostički pregled Spojiti. Nakon postavljanja dijagnoze, pojedini aspekti postaju vidljivi, tako da a individualni plan podrške može se stvoriti, što se vraća na različita terapijska područja.
Zbog zakonskog prava roditelja na savjet roditelja, Obrazovna savjetovališta ne samo svenarodni stvorio, ali i besplatno, Obrazovne savjetovališta nude razne organizacije, poput Arbeiterwohlfahrt-a, ureda za skrb za mlade, dijakonalnog rada ili Caritasove udruge.

Drugi oblici terapije

U svim gore navedenim terapijskim obrazovnim oblicima terapije integracija roditelja ili obitelji je od središnje važnosti. Mnoga iskustva koja dijete ima tijekom kurativne terapije također se mogu integrirati u kućno okruženje. Pročitajte više ovdje: DODATI i obitelj.

Opće informacije o postupanju sa djetetom s ADD-om, uključujući podatke za roditelje o liječenju ADD-a.
Terapija lijekovima ADD: ADD lijekovi.
Nutricionistička terapija DODAJTE sa svojim različitim mogućnostima.

Spomenute mogućnosti terapije nadopunjuju se na više načina. Liječnik koji se bavi liječenjem ili terapeut može zajedno s vama odlučiti koji se oblici mogu kombinirati u pojedinačnim slučajevima. Važno je da se pojedini simptomi uzmu kao polazište i da se donese odluka.

Ostale teme o ADS-u

ADS
DODATI uzroke
ADD simptomi
ADS dijagnoza
ADD terapija

ADS kurativno obrazovanje
- DODATI psihoterapiju
- Dubinska psihologija
- Terapija ponašanja
- joga
- Autogeni trening
DODATI lijekove
- metilfenidat
- Ritalin
- antidepresivi
DODATI dijetu
DODATI i obitelj
Obrazovne igre