Loptačka škola u Heidelbergu

Uvod

Loptačka škola Heidelberg pokušava djecu naučiti ABC igranju. Ne radi se o ranoj specijalizaciji u sportu, već o najširem mogućem treningu. Prije svega, riječ je o popularnim sportskim i rehabilitacijskim ciljevima.

• Emotivan
• Motor i
• Društvena kompetencija

Fokus Heidelbergove škole za bal je usredotočen na percipiranje i doživljavanje situacija u igrama. Najnovija sportska znanost i psihološka otkrića uključeni su u koncept kako bi se potaknuo razvoj djece što je preciznije moguće.

Škola lopte općenito

U školi s loptom koristi se model razigrano podrazumijevanog učenja (MSIL). Škola lopte sastoji se od tri razine:

• 1. faza: Učenje ABC igranja u 1. i 2. razredu (opća škola lopte neovisna o sportskim igrama)
• 2. faza: Polu integrativna škola lopte u 3. razredu (trening usmjeren na sportske igre)
• 3. faza: Uvod u ciljanu igru ​​u 4. razredu (poseban trening)

Svestrano, bez nadzora, igranje stopala, ruke ili palice čini savršenim.

Što je ovo abeceda igranja

• A: razigrana situacija specifična (taktika)
• B: vještina orijentirana (koordinacija)
• C: vještina orijentirana (tehnologija)

povijest

Loptačka škola u Heidelbergu osnovao je u rujnu 1998. godine prof. Klaus Roth osnovao. Tada su partneri za suradnju bili Institut za sport i znanost o sportu, FT Kirchheim i neke lokalne osnovne škole. Namjera je bila naučiti djecu od 5 do 8 godina ABC igranju. Fokus je na dobnom razvoju djece u igrama s loptom. Preko 3.000 djece već je sudjelovalo u Heidelbergovoj školi za lopte.

Koncept

Loptačka škola Heidelberg sastoji se od radnih grupa (AG-a) osnovna škola koja se organizira. Institut za sport i znanost o sportu preuzima funkciju registracije, provedbe i nadzora. Učitelji vježbe su studenti sporta s dodatnim kvalifikacijama iz Sveučilište u Heidelbergu, U slučaju ponuda u sportskom klubu, kontrola je isključiva odgovornost kluba, pri čemu će škola lopte pružiti potrebnu pomoć.

Ciljne skupine

Posljednjih godina Loptačka škola u Heidelbergu kontinuirano se proširio u svojim područjima primjene. Počevši s rehabilitacijom pa sve do promocije i probira visoko talentirane djece, škola nudi brojne mogućnosti. Program za razvoj talenata započeo je 2006./07 Rajna-Neckarska oblast počelo. Loptačka škola Heidelberg surađuje s 4 vrhunska sportska kluba (TSG Hoffenheim, SG Kronau-Östringen, Adler Mannheim i USC Heidelberg).

ponuda

Ponuda od Loptačka škola u Heidelbergu namijenjen je djeci u 1. i 2. razredu, a koristi se uz uobičajeni fizički odgoj u školama koje sudjeluju. Talentirana djeca djelomično su specijalizirana od 3. školske godine.Odluka za pucanje na igre s golovima ili bacanje igre s loptom u potpunosti je ovisna o djeci. Od 3. školske godine nadalje poduzimaju se razne mjere za uključivanje djece u klubove koji su surađivali.

U području rehabilitacije pokušaj se ne ostvaruje na deficit, već na resurse. Fokus je na zabavi u fizičkoj aktivnosti, Rehabilitacijski trening provodi se integrativno. Fitnes trening prenosi se na razigran i na iskustva orijentiran kako bi se postiglo dugoročno sudjelovanje u sportu.

U vezi s trenutačno velikim problemom, dodatni podprojekt za pretežak i pretila djeca koja se koriste. Medicinska klinika Heidelberg je partner za suradnju na ovom području.

Koncept se već dokazao kod djece s ADHD-om. Sudjelovanje u školskim projektima s loptom dovelo je do značajnih poboljšanja motoričkih sposobnosti, sposobnosti koncentracije i psihosocijalnih karakteristika. Jedan od najnovijih projekata škole s loptom u Heidelbergu je integracija tjelesno ugrožene djece u sportske časove škole lopte.

Već tri godine škola lopte u Heidelbergu također se nudi djeci u dobi od 3 do 5 godina kao program vježbanja u vrtićima.

Gdje je škola lopte u Heidelbergu?

Koncept ove škole lopte u početku se ponudio samo na području Rajne-Nekkara. Zahvaljujući sponzorima, škola lopte uspjela se proširiti diljem Njemačke.