Učenje Problema-The

Poteškoće u učenju kod djece

Uvod - Što je invaliditet učenja?

Poteškoće u učenju su česte kod djece i ne dijagnosticiraju se uvijek kao takve. Poteškoće u učenju mogu trajati tokom određenog razdoblja ili biti dugotrajne s kroničnim karakterom. Težina invaliditeta učenja može biti blaga, umjerena ili vrlo teška. Nesposobnost učenja može se definirati u određenom području performansi kod djeteta ili čak negativno utjecati na čitav spektar performansi. Sukladno tome, poteškoće u učenju mogu biti vrlo različite kod različite djece.

Više o temi pročitajte ovdje: Problemi s učenjem i upisom u školu

Koji su uzroci teškoća u učenju kod djece?

Poteškoće u učenju kod djece mogu imati vrlo različite uzroke. Neke poteškoće u učenju povezane su s organskim uzrocima. Poteškoće u učenju mogu biti nasljedne ili simptom određenih bolesti poput autizma ili ADHD-a. Ako se invalidnost učenja dogodi samo u odrasloj dobi, čak bi mogao biti pokretač teškog oštećenja mozga, poput moždanog udara ili kraniocerebralne traume. Pored ovih ozbiljnih uzroka nedostatka učenja, postoje i razlozi koji su manje očiti.

Ako djeca trpe ekstremni pritisak roditelja i / ili učitelja ili pate od straha od škole, mogu se pojaviti ozbiljni blokovi učenja. Društveno okruženje igra važnu ulogu u razvoju poteškoća u učenju. Ako djeca imaju problema kod kuće ili su se njihovi roditelji razveli, ili imaju puno sukoba koje djeca primjećuju, to može negativno utjecati na dječiju izvedbu. Djeca mogu patiti i ako ih maltretiraju razrednici. Poteškoće u učenju mogu imati genetske, organske, ali i psihosocijalne uzroke.

Ovdje možete saznati više o: Teškoće s koncentriranjem

Dijagnoza invaliditeta učenja - što sada?

Ako kao roditelj sumnjate da je dijete teškoć u učenju, to bi moglo biti korisno da razgovarate s djetetovim učiteljem. Potonje može procijeniti djetetovo ponašanje u učenju i često bolje procijeniti je li to privremeni blok učenja ili invaliditet učenja koji zahtijeva liječenje. Škola i pedijatar mogu preporučiti djeci i adolescentima psihijatre ako se sumnja na invalidnost u učenju. To su stručnjaci koji mogu profesionalno ispitati djetetovo ponašanje u razvoju i učenju.

Kako se testira invalidnost učenja?

Postoje različiti oblici teškoća u učenju i nema standardiziranog testa koji bi ih dokazao. Postoje standardizirani postupci ispitivanja za učestale poteškoće u učenju, slabosti u čitanju i pravopisu (disleksija) i aritmetičke slabosti (diskalkulija).Pravopisne vještine mogu se testirati WRT, DRT ili HSP, dok se sposobnosti čitanja mogu testirati testom ZLT-II ili SLRT-II.

Matematička slabost u osnovnoškolskom uzrastu može se provjeriti heidelberškim testom iz matematike. Često se preporučuje test inteligencije kod djece s poteškoćama u učenju. Dječji testovi inteligencije su HAWIK, CFT i K-ABC.

Nije rijetkost da se uzroci privremenog bloka učenja vode do psihosocijalnih čimbenika, poput straha od škole ili sukoba u društvenom okruženju. Stoga je važno da pregled obavi iskusno dijete i adolescentni psihijatar. Takva osoba ima sredstva za ispitivanje psihološkog stanja djeteta te pažnju i koncentraciju. Psihološko blagostanje ispituje se testovima prilagođenim djeci, kao što su DTK, AFS i "Životinje u slikama". Sposobnost pažnje i koncentracije djece analizira se TAP testom i temeljitom raspravom s djetetom i roditeljima. Spomenuti pregledi omogućuju ispitivaču otkriti ili isključiti određene poteškoće u učenju. Općenito, poteškoće u učenju mogu se vrlo razlikovati od osobe do osobe.

Ovi članci bi vas mogli zanimati:

Rano otkrivanje slabosti u proračunu
Simptomi slabosti u brojanju
Rano otkrivanje slabosti pri čitanju i pravopisu
Simptomi lošeg čitanja pravopisa

Ovo su popratni simptomi poteškoća u učenju!

Poteškoće u učenju znače da se djeca negativno ističu u određenim područjima izvedbe. To slabi samopouzdanje djece. Često razvijaju strah od neuspjeha, strah od kritike i više ne vjeruju sebi da će učiniti puno. Popratni simptomi invaliditeta učenja mogu biti strah od škole i sveukupno introvertirano ponašanje. Mnoga se djeca povlače i okupiraju se sama sa sobom. Nije rijetkost da se ta djeca u školi dobiju kao usamljenici. Neuspjeh u školi znači da mnoga djeca s poteškoćama u učenju rade i druge stvari u kojima su uspješnija. To uključuje razne sportske aktivnosti i računalne igre. Mladi se mogu prevariti da se bave alkoholom, drogama i klipovima koji im nisu dobri.

Ovdje možete saznati više o temi: Problemi u ponašanju kod djece

Koji su simptomi invalidnosti učenja?

Simptomi invalidnosti učenja mogu biti vrlo različiti i ovise o tome ima li dijete poteškoće s učenjem u jednom području performansi ili općenito. Slabosti u čitanju i pravopisu vrlo su česte i prepoznaju se u mnogim slučajevima u drugoj godini osnovne škole. Simptomi su posebno sporo čitanje, neuobičajeno lepršavo čitanje i zamjena sloga riječima. Djeca izostavljaju riječi, slogove i slova te pogrešno dodaju one koje ne odgovaraju kontekstu. Osim toga, djeca s disleksijom imaju poteškoća u razumijevanju onoga što su pročitali i izražavanju vlastitim riječima. Uz to, djeca postaju upadljiva prilikom pisanja tekstova i diktata jer čine iznadprosječan broj pogrešaka. Često im je teško gramatika i interpunkcija. Ostali simptomi disleksije su slabo čitljiv rukopis i različite veličine slova u tekstu.

Saznajte više o: Dijagnoza poteškoća u čitanju i pisanju

Uz to, loša brojnost uzrokuje i karakteristične simptome. Djeca često imaju poteškoće s čitanjem sata, brojenjem broja predmeta i ispravnim korištenjem proporcija poput "više" i "manje". Mnoga djeca s poteškoćama u računanju duže vrijeme koriste vlastite prste i ne mogu pravilno pisati ili imenovati brojeve.

Više o temi možete saznati ovdje: Dijagnoza slabosti brojnosti

Razne poteškoće u učenju imaju zajedničko to da su djeca potrebna znatno duže za zadatke od svojih vršnjaka bez poteškoća u učenju. Poremećaji učenja često dovode do nenormalnog psihosocijalnog ponašanja u djece. Bojeći se neuspjeha, djeca izbjegavaju neugodne zadatke i povlače se.

Liječenje i terapija invaliditeta učenja

Kod djece poteškoće u učenju dovode do velikog neuspjeha. Ovi neuspjesi štete samopouzdanju djece. Stoga je vrlo važno obnoviti samopouzdanje kod djece s poteškoćama u učenju. Ovisno o uzroku, liječenje može uključivati rješavanje obiteljskih problema i uklanjanje pritiska da se izvrši. Važno je što dalje odstupiti od socijalnih čimbenika koji utječu na djetetovo ponašanje u učenju. Proces zahtijeva puno strpljenja i od djeteta i od roditelja. Ako dijete pati od urođenog poremećaja učenja, može se razmotriti razred uključivanja ili posebnu školu. U osnovi, terapija invaliditeta učenja vrlo je individualna. Svako dijete se mora osobno ohrabriti i podržati.

Pročitajte više o ovoj temi ovdje:

Problemi s učenjem
Rana intervencija

Trajanje invaliditeta učenja

Poteškoće u učenju mogu trajati vrlo različito. Neka djeca imaju poteškoće u učenju, posebno na početku škole, koja traje samo kratko vrijeme (nekoliko mjeseci). Kod druge djece invalidnost učenja traje mnogo duže, kod neke čak i kronično.

Prognoza poremećaja u učenju

Poremećaji učenja u mnogim slučajevima se mogu dobro liječiti ako rano počnete vježbati. To često može umanjiti mnoge nedostatke u usporedbi s djecom bez poteškoća u učenju. Pored toga, uz rano liječenje invaliditeta učenja, djeca manje pate od psihosocijalnih čimbenika, poput straha od škole ili stalnog neuspjeha. Liječenje invaliditeta učenja na početku može pomoći djeci da se dobro razviju i povezano je s dobrom prognozom.

Poteškoće u učenju kod odraslih

Poteškoće u učenju možda neće biti prepoznate ili skrivene godinama. Brojne su odrasle osobe koje pate od poteškoća sa učenjem, poput teškoća čitanja, pisanja ili pisanja. To je zbog činjenice da mnogi ljudi s poteškoćama u učenju razvijaju trikove u djetinjstvu kako ne bi privukli pažnju i morali pisati ili raditi aritmetiku. Nažalost, sram raste s godinama, a odraslima je često teže govoriti o svojoj slabosti. Glavni nedostatak je što se mnogi odrasli s poteškoćama u učenju postaju ovisni o drugim ljudima zbog određenih stvari. Poteškoće u učenju nije nešto čega se treba sramiti i još uvijek možete raditi na manjkovima u odrasloj dobi. Što se tiče djece, postoje odrasle vježbe i zadaci s kojima mogu tretirati i ublažavati teškoće u učenju.

Poteškoće u učenju i slaba koncentracija - u čemu je veza?

Zapravo, loša koncentracija, poput poremećaja pažnje / hiperaktivnosti ili kratkog poremećaja ADHD-a, često je popraćena poteškoćama u učenju. To uključuje, na primjer, slabost u čitanju i pisanju i aritmetičke slabosti. Ako dijete pati od ADHD-a, treba se zapitati postoje li dodatne poteškoće u učenju. Istovremeno, ako ima poteškoća u učenju, može imati smisla dijagnoza ADHD-a. Nažalost, dijagnoze ADHD-a i nedostataka učenja u svakodnevnom životu često postavljaju odgajatelji koji zapravo nisu osposobljeni za to. Stoga, ako sumnjate na deficit učenja ili koncentracije, trebali biste se posavjetovati s iskusnim djetetom i adolescentnim psihijatrom. Ako se poremećaji prepoznaju rano, može se učiniti mnogo stvari koje osiguravaju da dijete ima manje problema u školi.

Saznajte više o: Simptomi ADHD-a i terapija za ADHD